Leitbild

Bildung bedeutet für uns neben dem Erwerb von Wissen das Erlernen und die Entfaltung von Kompetenzen. Neugier, Freude und Spaß am Entdecken sowie die Bereitschaft, sich Herausforderungen zu stellen, sehen wir als wichtige Voraussetzungen gelingenden Lernens.

Das heißt für uns:

• Wir bieten am individuellen Lernstand orientierte Unterstützung und nach Möglichkeit Differenzierungsmöglichkeiten an.
  • Hausaufgabenzeit im offenen Ganztag
  • Schüler*innen helfen Schüler*innen
  • Förderunterricht
  • Dokumentation der individuellen Lernentwicklung (ILE)
  • Systematische Auswertung von Daten und Ergebnissen beim Vergleich intern und extern (Pilotierung von Aufgaben, Abiturergebnisse, Vergleichsarbeiten im 8. Jahrgang VERA 8)
  • Konzept „Junge Lerner“
  • Arbeitsgemeinschaften

• Wir nutzen Anerkennung und Lob als unterstützendes Element.

• Wir legen unsere Bewertungsmaßstäbe offen und verstehen Bewertung als Hilfe im Sinne von Rückmeldung über den Lernstand.
  • Verbindlich terminierte Gespräche mit den Schülerinnen und Schülern zur Besprechung des Leistungsstandes

• Wir unterstützen unsere Schülerschaft durch Beratungs- und Orientierungsangebote.
  • Betriebspraxistage Jg. 8 BOBS
  • Berufseignungstest Jg. 9 BEREIT
  • Betriebspraktikum Jg. 10 
  • MINT-Mentoring Jg. 9-11
  • Bewerbungstraining Jg. 11

• Wir unterstützen den Lernprozess durch die Vielfalt eingesetzter Methoden und Medien.
  • Methodenkonzept

• Wir bieten unserer Schülerschaft an, ihre Stärken zu entdecken und weiter zu entwickeln.
  • Förderung des eigenständigen Experimentierens und Forschens in den Naturwissenschaften
  • Künstlerisch-kreatives Arbeiten im DS-/Kunst-/Musikunterricht
  • Bilingualer Unterricht in Geschichte, Erdkunde, Sport, Religion
  • CertiLingua
  • Projektarbeit
  • Arbeitsgemeinschaften
  • Wettbewerbe
  • Schüler-Ingenieur-Akademie SIA

Wir erachten Kooperationsfähigkeit und die Übernahme sozialer Verantwortung als wichtige Bestandteile unseres alltäglichen Umgangs. Wertschätzung und Kritikfähigkeit sind unerlässliche Grundbedingungen dafür, dass unsere durch Individualität und Vielfalt geprägte Schulgemeinschaft friedlich und solidarisch gelingt.

Das heißt für uns: 

• Wir setzen uns gegen die Anwendung verbaler und körperlicher Gewalt ein und tragen Meinungsverschiedenheiten im Gespräch aus.

• Wir üben uns in Kritikfähigkeit und Konfliktschlichtung.
• Lions Quest
• Sozialteam
• Mobbing Interventionsteam (MIT)
• Feedbackkultur

• Wir verpflichten uns zur Übernahme von Verantwortung und von Aufgaben für die Gemeinschaft und ihre verschiedenen Gruppen.
• Schüler*innen helfen Schüler*innen
• Freizeitangebot im offenen Ganztag
• Patenschülerinnen und –schüler für Jg. 5
• Seilgartentraining Jg. 7
• Schüler*innengeführte Mediathek
• Mensaausschuss
• Schüler*innengeleitete Arbeitsgemeinschaften und Projekte
• Humanitäre Schule
• Schulsanitätsdienst
• AG Veranstaltungstechnik
• Schülerratsarbeit
• Schulelternratsarbeit
• Förderverein

• Wir pflegen unsere Schulkultur durch regelmäßige Feste und andere Gemeinschaftsveranstaltungen.
• Teamarbeit im Kollegium
• Ehrungen der Schülerinnen und Schüler des Jahres
• Literarisches Café, Weihnachtsmarkt, Weihnachtskonzert, Tag der offenen Tür, Kleinkunstabend, Fußballturnier, Wandertage, Exkursionen, Klassenfahrten, Theateraufführungen u.v.m.

• Wir üben uns in verantwortungsvollem Umgang mit den Ressourcen.
• Abfalltrennung
• Energiesparkonzept
• Schulgarten
• Grünes Klassenzimmer
• Projekt „Wasser für Kenia“/Spendenlauf

• Wir leben Teamarbeit im Kollegium und zwischen Eltern, Schülerschaft und Lehrkräften.
• Klassenleitungsteams
• Jahrgangsteams der Fachgruppen
• Arbeitsgruppen  

Wir fühlen uns der Idee von Weltoffenheit und Toleranz verpflichtet und unterstützen Schülerinnen und Schüler bei der Entwicklung dieser Haltungen. Freiheit ist für uns verbunden mit dem Gedanken der Verantwortung, diese zu gestalten.

Das heißt für uns: 

• Wir fördern internationale Begegnungen und Projekte.
• Austauschprogramme
• Internationale Brief- und Emailkontakte
• CertiLingua
• Humanitäre Schule
• Projekt „Wasser für Kenia“/Spendenlauf
• Wir suchen und pflegen Kontakte zu außerschulischen Partnern.
• Lessing-Akademie
• Der Paritätische Braunschweig (Freiwillige im Sozialen Jahr)
• AOK Braunschweig (Netzwerk Gesund Leben Lernen, Gesundheitsmanagement in Schulen)
• Landessportbund (Sportfreundliche Schule)
• Konföderation evangelischer Kirchen in Niedersachsen
• MINT-Mentoring
• Siemens und Stiftung „Niedersachsen Metall“ (Schüler-Ingenieur-Akademie SIA)
• Allianz für die Region (Berufsorientierung in Braunschweig BOBS und Berufseignungstest BEREIT)
• Arbeitsagentur Braunschweig
• Betriebspraktikum (viele Betriebe in und um Braunschweig)
• Bewerbungstraining
• Hochschulinformationstage TU Braunschweig und Universität Göttingen
• Arbeitgeberverband Region Braunschweig (AGV)
• Staatstheater Braunschweig (theater.fieber)
• Jugendzentrum Wenden
• Firma Perschmann

Selbstverantwortung für sein Handeln und den eigenen Lernprozess zu erkennen und wahrzunehmen verstehen wir als persönlichen Lern- und Entwicklungsprozess, der vielfältiger Anregung und Unterstützung bedarf. Das individuelle Ausschöpfen der eigenen Begabungen und Fähigkeiten ist Ziel dieses Prozesses und bildet die Basis für selbstverantwortete Lebensentscheidungen.

Das heißt für uns: 

• Wir setzen Unterrichtsmethoden ein, die die Eigenständigkeit der Schülerinnen und Schüler fördern und fordern.
• Methodenkonzept
• Facharbeit

• Wir begleiten die selbstständige Teilnahme von Schülerinnen und Schülern an Wettbewerben.

• Wir geben den Schülerinnen und Schülern Möglichkeiten zur Erprobung ihrer Fähigkeiten.
• Schüler*innengeführte Mediathek
• Mensaausschuss
• Schüler*innengeleitete Arbeitsgemeinschaften und Projekte
• Schülerratsarbeit
• Gremienarbeit von Schülerinnen und Schülern
• Hausaufgabenzeit im Ganztag
• Freizeitangebote im Ganztag
• Berufsinformation (s.o. „außerschulische Partner“)
• Jugend trainiert für Olympia
• Fußballturnier
• Schulsanitätsdienst
• DokuTeam Schulleben
• Mitgestaltung der Homepage